Fachbereich Biologie

Biologie – oder einfacher gesagt „Die Wissenschaft vom Leben“

Biologie betrifft jeden Menschen – von ersten Naturerlebnissen, wie den einprägsamen Begegnungen mit Tieren und Pflanzen, bis hin zur bewussten Erfahrung mit dem eigenen Körper. Seit jeher übt die Natur eine tiefe Faszination auf den Menschen aus. Diese Faszination gepaart mit dem menschlichen Drang, die Welt zu erforschen und zu verstehen, ist der Ausgangspunkt für den Biologieunterricht an unserer Schule.

Der Biologieunterricht hat die Aufgabe, den Schülerinnen und Schülern eine naturwissenschaftliche Grundbildung zu vermitteln. Zugleich soll der Unterricht auch Interesse an der Natur und Technik fördern. Daher knüpft er an die Erfahrungen der Schülerinnen und Schülern sowie an aktuelle Probleme des Alltags an, um eine Verbindung zu der Lebenswelt zu schaffen. Auch das verantwortungsbewusste Handeln gegenüber sich selbst und der Umwelt sowie die kritische Aufgeschlossenheit gegenüber neuen Technologien stehen im Fokus des Unterrichts.

Die Anzahl der Biologiestunden unserer Schule richten sich nach der aktuell gültigen Fassung des Rahmenlehrplans Biologie im Land Brandenburg.

Für die Klassenstufen 5 und 6 findet der Biologieunterricht im Rahmen des Faches Naturwissenschaften in Teilungsgruppen statt. Hier werden biologische, chemische und physikalisch Inhalte z.B. experimentell vermittelt und methodische Arbeitsgrundlagen gelegt. In der 5. Klasse erfolgt diese Vermittlung durch drei Wochenstunden, d.h. eine Stunde mit der ganzen Klasse und zwei als Teilungsstunde. In der 6. Klasse kommt eine weitere Stunde hinzu, die 14tägig als Biologie/Chemie- oder Physikstunde erfolgt.

In der Sekundarstufe I geht es vor allem darum, Schülerinnen und Schüler an ein naturwissenschaftliches Arbeiten heranzuführen, indem sie naturwissenschaftliche Phänomene betrachten und beschreiben. Zur Erklärung dieser Phänomene finden verschiedene Methoden ihre Anwendung. In der folgenden Übersicht sind die Teilgebiete grob dargestellt.

Klasse 7

Klasse 8

·       Die Zelle – kleinste Funktionseinheit des Lebendigen

·       Lebensräume und ihre Bewohner – vielfältige Wechselwirkungen

·       Stoffwechsel des Menschen

·       Sexualität, Fortpflanzung und Entwicklung

 

Klasse 9

Klasse 10

·       Gesundheit – Krankheit

·       Bau und Funktion des Nervensystems

·       Genetik

·       Evolution

 

 

In den Klassenstufen 9 und 10 kann das Fach Biologie zusätzlich als Wahlpflichtfach belegt werden. Dort werden vertiefend biologische Inhalte über den Rahmenlehrplan hinaus betrachtet und untersucht.

In der Sekundarstufe II werden die Schülerinnen und Schüler in vier Kurshalbjahren auf das Abitur vorbereitet.

Die vier Kurshalbjahre gliedern sich in die Themengebiete

1.       Semester

physiologische Grundlagen ausgewählter Lebensprozesse

2.       Semester

Ökologie und Nachhaltigkeit

3.       Semester

Grundlagen und Anwendungsfelder der Genetik

4.       Semester

Evolution und Zukunftsfragen

Dabei werden die bis dahin erworbenen Kompetenzen der Sekundarstufe I erweitert und vertieft mit dem Ziel, die Schülerinnen und Schüler auf das wissenschaftliche Arbeiten an den Hochschulen und Universitäten vorzubereiten. In der Jahrgangstufe 11 haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, an der Kursfahrt „Erkundung von Lebensräumen an der Ostseeküste“ auf der Insel Rügen teilzunehmen und dort einen besonderen Leistungsnachweis zu erbringen.

Wir legen einen besonderen Wert auf einen zeitgemäßen Biologieunterricht. Neben der multimedialen Ausstattung unserer Räume, welche viele neue Möglichkeiten in der Unterrichtsgestaltung bieten sowie der modernen Ausstattung für Mikroskopie  und wissenschaftliches Experimentieren, arbeiten wir mit thematisch sinnvoll eingesetzten Präparaten und Modellen. Dadurch wird das entsprechende Fachwissen auf verschiedenen Wegen der Erkenntnisgewinnung erarbeitet.

Neben klassischen Lernformen wird der Fokus auf interaktive und teamorientierte Lernformen gesetzt. Anhand von klassischer Textarbeit, Recherche im Internet, Experimenten, Filmen, Arbeit an Modellen gewinnen die Schülerinnen und Schüler Informationen, um sie dann mit unterschiedlichen Methoden zu festigen, anzuwenden und auf neue Bereiche zu übertragen. Dazu fertigen sie in Gruppen oder allein schriftliche Ausarbeitungen (z.B. Facharbeiten), Plakate, Präsentationen und Protokolle an, erstellen Modelle oder durchlaufen verschiedene Praktika. Auch Exkursionen wie beispielsweise Besuche im Gläsernen Labor oder Geländepraktika bieten vielfältige Möglichkeiten sich weiterzuentwickeln.

Biologisch besonders interessierte Schülerinnen und Schüler unserer Schule können darüber hinaus an Wettbewerben wie der Biologieolympiade teilnehmen. Weiterhin gibt es die Möglichkeit, in der Arbeitsgemeinschaft Biologie mitzuarbeiten und sich dabei unter anderem an der Pflege der zur Schule gehörenden Kleintiere zu beteiligen.

Beiträge aus der Chronik